ССС Заштита на раду
Структура студијског програма
- НИВО СТУДИЈА:
- Специјалистичке струковне студије
- ЗВАЊЕ КОЈЕ СЕ СТИЧЕ ПО ЗАВРШЕТКУ СТУДИЈА:
- Специјалиста струковни инжењер заштите на раду
- ОБРАЗОВНО ПОЉЕ:
- Техничко-технолошко
- НУЧНО СТРУЧНЕ ОБЛАСТИ:
- Инжењерство заштите животне средине и заштите на раду
- ТРАЈАЊЕ СТУДИЈА:
- једна године / два семестра
- УКУПАН БРОЈ ЕСПБ:
- 60 ЕСПБ
- НАСТАВНИ ПЛАН:
- Акредитован 2018
- Заштита на раду
Сврха студијског програма
Студијски програм Заштита на раду је конципиран тако да обезбеђује стицање компетенција које су друштвено оправдане и корисне. Заснован је на савременом курикулуму и савременим наставним плановима предмета који прате трендове и токове у области заштите на раду. Студијски програм се заснива на усвојеним начелима националне политике и стратегије у области безбедности и здравља на раду, међународним, европским и националним прописима и стандардима и савременим трендовима развоја система заштите на раду.
Сврха Студијског програма је да се школују стручњаци који ће изграђивати окружење у којем ће се промовисати основни циљеви који се огледају у заштити на раду, заштити животне средине и заштити општих друштвених интереса, што заједно доприноси подизању укупног квалитета живота.
Циљеви
Циљ студијског програма је постизање компетенција и струковних вештина. Поред тога, студијски програм усмеран је ка развоју креативних способности при разматрању проблема, анализи и критичком мишљењу. Студијски програм оспособљава студенте за тимски рад и овладавање специфичним вештинама потребним за обављање професије.
Основни циљ студијског програма је да се на квалитетан, савремен и приступачан начин, кроз теоријску и практичну наставу образују струковни инжењери специјалисти за заштиту на раду.
Циљеви студијског програма усклађени су са образовним циљевима и друштвеном мисијом Школе.
Студијски програм је усмерен ка стицању знања и вештина које омогућавају продубљено разумевање и повезивање садржаја и структуре процеса заштите на раду и успешно обављање специфичних инжењерских послова у свим фазама примене система: у организацији, ефикасном интегрисању система заштите на раду у све радне процесе, контроли, праћењу и унапређивању система заштите на раду организације увођењем нових достигнућа.
Студијски програм је усмерен на перманентну сарадњу са привредним и друштвеним организацијама у области заштите на раду, како би се сагледали захтеви и потребе окружења у циљу осавремењавања садржаја и метода наставног процеса.
Компетенције
Свршени студенти специјалистичких струковних студија Управљање и безбедност друмског саобраћаја компетентни су да решавају реалне проблеме из праксе, али су и припремљени да наставе усавршавање и образовање уколико се за то определе. Компетенције укључују, пре свега, развој способности критичног мишљења, идентификације и анализе проблема, синтезе решења, предвиђања понашања појединих решења и могућности предвиђања добрих и лоших импликација одабраног решења. Струковни инжењери саобраћаја – специјалисти, способни су да на одговарајући начин напишу и презентују резултате свога рада. Током студија се инсистира на што интензивнијем коришћењу информационо-комуникационих технологија. Свршени студенти овог нивоа студија поседују компетенцију за праћење и примену новина у струци, као и за сарадњу са локалним социјалним и међународним окружењем. Свршени студенти специјалистичких струковних студија стичу знања како да економично користе природне ресурсе локалних заједница и целокупне државе у складу са принципима одрживог развоја.
Савладавањем студијског програма студент стиче опште и предметно-специфичне способности које су у функцији квалитетног обављања стручне, научне и уметничке делатности.
По завршетку студија студент стиче следеће опште компентенције:
- способност прикупљања, тумачења и коришћења релевантних информација у области струке;
- способност за успешно решавање сложених проблема у делимично новом или непознатом окружењу;
- способност примењивања стечених знања и принципа стручне области на професионалан начин;
- способност праћења и критичког прихватања нових стручних сазнања;
- способност преношења и комуникације идеја, проблема и решења;
- уважавање етичких норми и одговорности према широј друштвеној заједници;
- способност за тимски рад.
По завршетку студија студент стиче следеће предметно-специфичне компентенције:
- способност анализирања услова рада и безбедности средстава за рад;
- способност превентивног деловања применом савремених метода и техника;
- процењивање ергономичности радног окружења и средстава опасних по безбедност и здравље људи;
- управљање системом заштите на раду;
- процењивање ефективности система заштите на раду;
- управљање професионалним ризиком у радном окружењу;
- способност системског претраживања, праћења и примене нових прописа и стандарда у области заштите на раду.
Савладавањем наставног градива предвиђеног студијским програмом Заштита на раду, студент ће моћи да:
- ефективно решава проблеме у условима неизвесности;
- критички процењује расположиве податке, изводи закључке и долази до нових сазнања;
- преноси своје идеје, мишљења и ставове професионалном и ширем друштвеном окружењу;
- примењује кодекс професионалне етике и опште прихваћене друштвене норме;
- примени принципе рада у тиму;
- води комуникацију у вербалном и писаном облику са професионалним и друштвеним окружењем;
- самостално претражује стручну литературу;
- анализира, вреднује и објашњава приступ примени закона, техничких прописа и стандарда у области заштите на раду;
- примени принципе, системе и поступке превентивног деловања у опремању и уређивању радних места;
- изради оперативни план, координира и контролише активности избора, замене, коришћења и одржавања средстава за рад и опреме за личну заштиту;
- дефинише активности у спровођењу поступака израде акта о процени ризика и предложи мере за смањивање или елиминисање ризика;
- анализира и предлаже мере за побољшање услова рада, нарочито на радном месту са повећаним ризиком у складу са важећим законским и техничким прописима и стандардима;
- примени законитости ергономије у уређивању радног простора;
- контролише испуњеност захтева ергономичности средстава опасних по безбедност и здравље људи;
- анализира потребе за оспособљавањем, припрема и спроводи оспособљавање запослених за безбедан и здрав рад и оцењује ефикасност обуке;
- планира потребно време и ресурсе за спровођење мера заштите на раду и свакодневно прати и контролише примену мера за безбедност и здравље запослених;
- истражује узроке и извештава о повредама на раду, професионалним обољењима и болестима у вези са радом;
- учествује у инспекцијском надзору и извештава надлежну инспекцију рада о стању заштите на раду;
- припрема упутства за безбедан рад и контролише њихову примену;
- сарађује и координира рад са службом медицине рада по свим питањима у области безбедности и здравља на раду;
- координира спровођење мера заштите на раду приликом извођења грађевинских радова.
Наставници и сарадници
др Јелена Рајовић
Предавач
CV